TEKNOLOGI VIRTUALISASI ( JARINGAN KOMPUTER )

TEKNOLOGI VIRTUALISASI

Faktor Penunjang Penulisan Bahasa Indonesia dengan Baik dan Benar

Faktor Penunjang Penulisan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar meliputi :

1. Ragam Bahasa

2. Ejaan

3. Diksi

4. Kalimat

5. Alinea dan Pengembangannya

6. Perencanaan Penulisan Karangan Ilmiah

7. Kerangka Karangan

8. Kutipan dan Catatan Kaki

9. Abstrak dan Daftar Pustaka

Tujuan Penulisan : Mampu menggunakan bahasa indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan dan tulisan sebagai pengungkapan penulisan ilmiah.

Ragam bahasa dalam penulisan di sesuaikan dengan sang penulis nya masing-masing, dimana ragam bahasa disesuaikan dengan daerah nya masing-masing.

Ejaan dalam penulisan bahasa indonesia merupakan hal yang harus di perhatikan dikarenakan penulisan harus sesuai dengan ejaan yang di sempurnakan (EYD), dengan menggunakan ejaan yang baku maka menjadi sebuah tulisan yang baik dan benar.

Alinea atau Paragraf dalam penulisan bahasa indonesia harus memperhatikan beberapa aspek dimana dalam penulisan harus dikemukakan dengan jelas baik inti dan ide pokok dan mendukung kalimat satu dengan kalimat yang lain dalam mendukung penulisan.

Kutipan merupakan sebuah gagasan yang diambil dari sebuah penulisan , baik dari kamus, ensikopedi, maupun artikel. sedangkan Catatan Kaki merupakan keterangan yang dicantumkan dalam penulisan pada bagiah bawah tulisan halaman buku.

Dengan beberapa faktor diatas dapat disimpulkan bahwa untuk penulisan bahasa indonesia dengan baik dan benar dapat dikuasai jika kita bisa memahami dan mengaplikasikan faktor-faktor diatas dengan baik.

Rangkuman Artikel Majalah

NEGERI TIGA BUDAYA

Salah satu Negara Uni Eropa yang sekarang Latvia, tetapi berbahasa Rusia. Dimana terkenal sebagai pusat perhiasan batu amber, dan batuan dari laut baltik.

Dan salah satu kota nya yang bernama Riga. Kota ini memang bukan tujuan wisata terkenal, setidaknya bagi warga asis. Tapi, tidak terkenal bukan berarti tidak indah. kota ditepi sungai daugava ini merupakan kota yang cukup penting. Karena memiliki pelabuhan perdagangan yang sangat aktif dan ramai, bahkan sejak abad pertengahan.

Latvia merupakan Negara pecahan Uni Soviet sebelum akhirnya bebas menjadi Negara sendiri. Ibu kotanya Riga, menjadi kota dengan perindustrian yang cukup maju, terutama karena pelabuhannya menjadi tempat penting bagi lalu lintas barang antar Negara-negara baltik dan eropa.

Di sepanjang jalan kawasan kota tua, banyak gedung dengan arsitektur art nouvaeu. Ditandai dengan bentuk-bentuk yang terinspirasi satu bunga atau tanaman, berupa motif-motif meliuk atau bersulur pada tiang atau dekorasi bangunan.

Gereja-gereja tua terdapat setelah memasuki wilayah kota tua dengan dapat berjalan bebas kita dapat menikmati keindahan gedung dan gereja-gereja tua.salah satu yang jadi perhatian adalah gereja st.james. ini adalah gereja katholik satu-satunya yang dibiarkan berdiri ditengah kota riga.

Tak lupa oleh-oleh yang bisa di dapatkan di kota ini adalah batu amber, pada musim panas bisa ditemukan pasar di sepanjang jalanan kota tua. Bukan hanya batu amber masih ada seperti kayu apelm, kayu ash dan kayu cedar, untuk batu amber itu sendiri merupakan batu yang berwarna merah oranye yang diambil dari laut baltik.biasanya di ikat dengan perak menjadi liontin atau beberapa batu amber kecil dirangkai menjadi gelang.

Kenapa Latvia dikatakan sebagai negeri tiga budaya, karna dari ibukota nya yang bernama riga menggamabarkan keindahan Negara itu sendiri yang terdapat wajah-wajah di dinding kota nya, gereja-gereja tua dan cinderama mata yang berupa batu amber.

Kesimpulan dan Saran Laporan Bahasa Indonesia

Kesimpulan

            Kutipan adalah pengulangan satu ekspresi sebagai bagian dari yang lain, terutama ketika ekspresi dikutip terkenal atau eksplisit dihubungkan dengan kutipan ke sumber aslinya, dan ditandai oleh (diselingi dengan) tanda kutip.

Daftar pustaka merupakan sebuah halaman yang wajib ketika membuat buku atau karya tulis, hampir semua karya tulis selalu mencatumkan daftar pustaka diakhir karangannya, hal ini dibuat untuk mempermudah pembaca yang ingin meninjau lebih jauh tentang apa yang sudah ditulis, selain itu bisa juga sebagai acuan untuk melakukan pengecakan apakah sudah sesuai dengan buku yang tertera dalam daftar pustaka.

Catatan kaki adalah daftar keterangan khusus yang ditulis di bagian bawah setiap lembaran atau akhir bab karangan ilmiah. Catatan kaki biasa digunakan untuk memberikan keterangan dan komentar, menjelaskan sumber kutipan atau sebagai pedoman penyusunan daftar bacaan/bibliografi.

Jadi, apabila menulis suatu karya tulis kemudian kita mengutip kata-kata dari sumber lain maka diwajibkan untuk menggunakan tanda kutip (“) ketika mengawali dan mengakhiri kalimat yang digunakan. Karena, apabila tidak disertai dengan tanda kutip (“) maka tidak ada perbedaan dengan apa yang kita tulis & apa yang kita cantumkan. Padahal yang kita cantumkan itu merupakan pernyataan dari orang lain (seorang tokoh).

Begitu pula dengan daftar pustaka, wajib dicantumkan sumber-sumber mana saja yang digunakan dalam pembuatan karya tulis yang telah dibuat. Tujuannya jelas agar orang yang membaca bisa mengetahui sumber dari mana saja yang kita gunakan dalam pembuatan karya tulis.

Apabila ada keterangan khusus yang harus dijelaskan dalam karya tulis, maka diwajibkan pula menggunakan catatan kaki, agar keterangan yang dicantumkan dapat dipahami dengan jelas.

Dari ketiga buku yang dianalis, ketiga buku tersebut sudah memenuhi tata cara penulisan kutipan, daftar pustaka dan catatan kaki yang baik. Akan tetapi ada sedikit kesalahan penempatan titik pada buku Sosiologi Suatu Pengantar.

          

Saran

            Diharapkan dalam setiap karya tulis, tata cara penulisan karya tulisnya harus sesuai dengan kaidah-kaidah yang ada. Misalnya, apabila mengutip diawali dengan tanda kutip (“) , kemudian dicantumkannya daftar pustaka yang sesuai dengan aturannya agar sumbernya dapat diketahui dengan jelas oleh pembaca. Karena apabila ada kesalahan dalam penulisan maka artinya pun akan berbeda.

Populasi dan Sampel

TUGAS STATISTIKA 2 

 1.Jelaskan pengertian dari berbagai sumber dan berikan contoh masing-masing dari: 

Jawab : 

a. Populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang memiliki karakteristik tertentu, jelas dan lengkap yang akan di teliti (bahan penelitian). 

Contoh : 

-Populasi mahasiswa Universitas Gunadarma

-Populasi mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi 

-Populasi mahasiswa Sistem Informasi , Filkom, UG

 b. Sampel adalah bagian dari populasi yang di ambil melalu cara-cara tertentu yang jga memilki karakteristik tertentu, jelas dan lengkap yang di anggap bisa mewakili populasi. 

Contoh : Pedagang eceran beras hanya meneliti segenggam beras untuk menentukan kualitas sekarung beras, pedagang emas hanya meneliti bekas gosokan dari perhiasan tersebut untuk menentukan kualitas emas perhiasan tersebut, peneliti lingkungan hanya meneliti beberapa milliliter air untuk menentukan kualitas air pada suatu sungai atau danau. 

 c. Statistik adalah kumpulan data dalam bentuk angka maupun bukan angka yang disusun dalam bentuk tabel (daftar) dan atau diagram yang menggambarkan atau berkaitan dengan suatu masalah tertentu dan menggunakan data sumber yang berasal dari sampel. 

Contoh : -Statistik pertanian adalah sekumpulan angka-angka yang berkaitan dengan masalah pertanian. -Statistik pendidikan adalah kumpulan angka-angka yang berkaitan dengan masalah pendidikan. 

 d. Parameter adalah nilai yang saling terkait dan menggunakan sumber data yang berasal dari populasi dan dapat digunakan unuk menarik kesimpulan mengenai karakter populasi.

 Contoh : - mean ( ), standar deviasi ( ), proporsi (P) dan koefisien korelasi ( ). - Rata-rata nilai ujian Statistika mahasiswa Universitas Gunadarma. - Median nilai ujian Statistika mahasiswa Universitas Gunadarma. 

 2. Jelaskan perbedaan Populasi dan Sampel ! 

Jawab : 

 Perbedaan yang mendasar dalam pengertian antara pengertian ” populasi dan sampel” dalam penelitian dalam penelitian kuantitatif adalah Populasi diartikan sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek/ subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sedangkan Sampel adalah sebagian dari populasi itu. 

 3. Jelaskan metode sampling dan proses sampling ! 

Jawab : 

• Metode Sampling 

 a. Berdasarkan jumlah sampel yang di ambil : 

- Sampling Tunggal adalah suatu metode sampling yang hanya diperlukan satu sampel saja dari sebuah populasi. 

- Sampling Ganda adalah suatu metode sampling dari sebuah populasi yang dapat diambil satu sampel kedua, hanya jika sampel pertama di anggap belom cukup mewakili dalam pengambilan keputusannya. 

- Sampling Multiple adalah suatu metode sampling (lebih dari dua) yang prosesnya sama dengan sampling ganda dan digunakan untuk memenuhi asumsi bahwa pengambilan keputusan masih dirasakan belom mencukupi hanya dari dua sampel saja. 

b. Berdasarkan cara yang dipakai : 

- Kebijaksanaan ( Non Probability Sampling ) adalah setiap anggota populasi tidak memiliki kesempatan atau peluang yang sama sebagai sampel. Teknik-teknik yang termasuk ke dalam Non Probability ini antara lain : Sampling Sistematis, Sampling Kuota, Sampling Insidential, Sampling Purposive, Sampling Jenuh, dan Snowball Sampling. 

- Acak / Random ( Probability Sampling ) adalah teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama kepada setiap anggota populasi untuk menjadi sampel. Teknik ini meliputi simpel random sampling, sistematis sampling, proportioate stratified random sampling, disproportionate stratified random sampling, dan cluster sampling.

 • Proses Sampling : 

- Menentukan Populasi 

 - Mengidentifikasi kerangka sampling

 - Menentukan ukuran sampel

 - Memilih prosedur sampling 

- Memilih sampel 

 4. Jelaskan masing-masing bagan pada teknik sampling berikut ! 

Jawab :

 a. Sampling Non Probabilitas

 - Convinience Sampling adalah Merupakan teknik dalam memilih sampel, peneliti tidak mempunyai pertimbangan lain kecuali berdasarkan kemudahan saja. Seseorang diambil sebagai sampel karena kebetulan orang tadi ada di situ atau kebetulan dia mengenal orang tersebut. Oleh karena itu ada beberapa penulis menggunakan istilah accidental sampling – tidak disengaja – atau juga captive sample (man-on-the-street) Jenis sampel ini sangat baik jika dimanfaatkan untuk penelitian penjajagan, yang kemudian diikuti oleh penelitian lanjutan yang sampelnya diambil secara acak (random). Beberapa kasus penelitian yang menggunakan jenis sampel ini, hasilnya ternyata kurang obyektif. 

Contoh : misalnya ada seorang peneliti ingin mengetahui tentang kebersihan wilayah Jakarta Selatan ia menanyakan kepada orang yang ada dijalan atau orang dia jumpai bukan orang yang mengerti tentang kebersihan wilayah Jakarta Selatan seperti petugas kebersihan atau mendatangi kantor gubernur atau walikota Jakarta Selatan.

 - Judgement Sampling adalah teknik pengambilan sampling dimana sampel yang dipilih berdasarkann penilaian peneliti bahwa dia atau seseorang yang paling baik jika dijadikan sampel penelitiannya.

 Contoh : misalnya dalam suatu perusahaan untuk memperoleh data tentang bagaimana satu proses produksi direncanakan oleh suatu perusahaan, maka manajer produksi merupakan orang yang terbaik untuk bisa memberikan informasi. Jadi, judment sampling umumnya memilih sesuatu atau seseorang menjadi sampel karena mereka mempunyai “information rich”. 

 - Quota Sampling adalah teknik pengambilan sampling dalam bentu distratifikasikan secara proposional, namun tidak dipilih acak melainkan secara kebetulan saja. 

Contoh : Misalnya, di sebuah kantor terdapat pegawai laki-laki 60% dan perempuan 40% . Jika seorang peneliti ingin mewawancari 30 orang pegawai dari kedua jenis kelamin tadi maka dia harus mengambil sampel pegawai laki-laki sebanyak 18 orang sedangkan pegawai perempuan 12 orang. Sekali lagi, teknik pengambilan ketiga puluh sampel tadi tidak dilakukan secara acak, melainkan secara kebetulan saja. 

b. Sampling Probabilitas 

 - Simple Random Sample adalah suatu teknik sampling yang dipilih secara acak, cara ini dapat diambil bila analisa penelitian cenderung bersifat deskriptif atau bersifat umum. Setiap unsur populasi harus memilik kesempatan sama untuk bisa dipilih menjadi sampel. 

Contoh: misal ada “pembiayaan pembangunan pendidikan Dasar di Jawa Barat”, sampelnya adalah seluruh SD dan SMP yang ada di Jawa Barat. Terhadap seluruh SD dan SMP itu dilakukan pemilihan secara random tanpa pengelompokan terlebih dahulu, dengan demikian peluang SD maupun SMP untuk terpilih sebagai sampel sama. 

- Stratified Sample adalah suatu teknik sampling dimana populasi kita bagi kedalam sub populasi(strata), karena mempunyai karakteristik yang heterogen dan heterogenitas tersebut mempunyai arti yang signifikan terhadap pencapaian tujuan penelitian, maka penelitian dapat mengambil dengan cara ini. Setiap stratum dipilih sampel melalui proses simple random sampling. 

Contoh: misalnya ada suatu manajer yang ingin mengetahui sikap manajer terhadap suatu kebajikan. Dia menduga bahwa manajer tingkat atas memiliki sikap yang positif terhadap kebajikan perusahaan. Agar dapat menguji dugaan teresebut maka sampelnya harus terdiri dari manajer tingkat atas, menengah, dan bawah. Kemudian dari masing-masing. Strata dipilih manajer dengan teknik simple random sampling. 

- Cluster Sample adalah Merupakan cara pengambilan sampel dengan cara gugus. Populasi dibagi keadalam satuan-satuan sampling yang besar yang disebut cluster. Berbeda dengan pembentukan strata, satuan sampling yang ada dalam tiap kluster harus relatif heterogen. Pemilihan dilakukan beberapa tingkat: (1) Memilih kluster dengan cara simple random sampling. (2) Memilih satuan sampling dalam kluster. Jika pemilihan dilakukan lebih dari 2 kali disebut Multi-stage Cluster Sampling.

 Contoh : Misalnya dalam penelitian yang sama seperti di atas, karena Jawa Barat sangat luas, dipilihlah kabupaten/kota tertentu sebagai sampel klaster ke-1 secara random. Dari tiap kabupaten terpilih dilakukan pemilihan lagi, yaitu kecamatan-kecamatan tertentu dengan cara random sebagai sampel klaster ke-2. Selanjutnya dari masing-masing kecamatan dilakukan pemilihan sekolah yang juga dilakukan secara random. 

- Sistematic Sample adalah teknik sampling jika peneliti dihadapkan pada ukuran populasi yang banyak dan tidak memiliki alat pengambil data secara random, cara pengambilan sampel sistematis dapat digunakan. Cara ini menuntut kepada peneliti untuk memilih unsur populasi secara sistematis, yaitu unsur populasi yang bisa dijadikan sampel adalah yang “keberapa”. 

Contoh : Misalnya setiap unsur populasi yang keenam, yang bisa dijadikan sampel. Soal “keberapa”-nya satu unsur populasi bisa dijadikan sampel tergantung pada ukuran populasi dan ukuran sampel. Misalnya, dalam satu populasi terdapat 5000 rumah. Sampel yang akan diambil adalah 250 rumah dengan demikian interval di antara sampel kesatu, kedua, dan seterusnya adalah 25. 

- Area Sampling adalah teknik sampling yang dipakai ketika peneliti dihadapkan pada situasi bahwa populasi penelitiannya tersebar di berbagai wilayah. 

Contoh : Misalnya seorang marketing manajer sebuah stasiun TV ingin mengetahui tingkat penerimaan masyarakat Jawa Barat atas sebuah mata tayangan, teknik pengambilan sampel dengan area sampling sangat tepat. 

 Refrensi :

http://mistercela21.wordpress.com/2009/10/04/teknik-sampling/ http://irkhampmri.wordpress.com/2013/02/20/populasi-sampel-parameters-dan-statistik/ http://smartstat.wordpress.com/2010/03/18/pengertian-statistika/ http://www.ilmustatistik.com/2008/11/07/pendahuluan/

Future Continuous tense

FUTURE CONTINUOUS TENSE

          Future Continuous Tense adalah sebuah tense yang digunakan untuk menyatakan suatu aktivitas atau suatu peristiwa yang akan sedang berlangsung pada waktu yang akan datang.

Formula untuk Future Continuous tense atau Future Progressive Tense adalah:

Subject + shall/will + be + ( verb1+ing) + object + modifier

Contoh:

ü  Farmers in Jati Bali will be growing rice crops at 9 a.m. tomorrow.

(Petani-petani di Jati Bali akan sedang menanam padi jam 9 pagi besok).

ü  Transpiration will be starting to increase at 8 a.m. tomorrow.

(Transpirasi  akan sedang mulai meningkat jam 8 besok pagi).

Penggunaan Future Continuous Tense

1.    Untuk menyatakan kejadian/aktivitas yang akan sedang terjadi pada waktu yang spesifik di masa depan. Spesifikasi waktu biasanya dinyatakan dengan jam.

Contoh :

ü  My daughter will be watching TV at eight thirty tonight.

(Putri saya akan sedang nonton TV jam 8.30 malam ini).

ü  She will be copying the materials at 10 o’clock this morning.

(Dia akan sedang memfotokopi materi jam 10 pagi ini).

2.    Untuk menyatakan kejadian/aktivitas yang sedang terjadi/berlangsung di masa depan, yang terinterupsi oleh kejadian lain.

When + subject1 + simple present tense, subject2 + future continuous

Subject1 + future continuous + when + subject2 + simple present tense

Contoh:

ü  When I arrive home, my daughter will be watching TV.

(Ketika saya tiba di rumah, putri saya akan sedang nonton TV).

ü  When I go to her house on Saturday night, she will be being with her boyfriend.

(Jika saya pergi ke rumahnya malam minggu ini, dia akan sedang bersama dengan pacarnya).

3.   Juga digunakan untuk menyatakan 2 kejadian yang akan terjadi pada saat bersamaan di masa depan.

While + subject1 + present continuous, subject2 +  future continuous

Subject1 + future continuous + while + subject2 + present continuous

Contoh:

ü  While I am typing another note tonight, my family will be watching TV in the family room.

(Sementara saya sedang mengetik catatan yang lain malam ini, keluarga saya akan sedang nonton TV di ruang keluarga).

ü  Male students will be playing around while the female ones are chitchatting. (Murid laki-laki akan sedang bermain-main sementara murid-murid wanita sedang ngobrol).

4.   Untuk menyatakan suatu hal atau kejadian yang diyakini/benar-benar akan segera terjadi.

Contoh:

ü  I think the sun will be shining soon.

(Saya kira matahari akan segera sedang bersinar).

ü  Oh no! The clouds are very dark and thick. It will be raining soon.

(Oh tidak! Awan sangat gelap dan tebal. Akan segera sedang turun hujan).

Negative Form

Bentuk negatif dari kalimat dalam Future Continuous Tense dibuat dengan menambahkan ‘not’ setelah auxilliary will, atau setelah is/am/are, seperti yang terlihat dalam formula berikut:

Subject + shall/will + not + be + (verb1+ing) + object + modifier

Note: Will not dapat dikontraksi  menjadi won’t.

Contoh:

ü  My daughter will not be watching TV at eight thirty tonight.

(Putri saya tidak akan sedang nonton TV jam 8.30 malam ini).

ü  She will not be copying the materials at 10 o’clock this morning.

(Dia tidak akan sedang memfotokopi materi jam 10 pagi ini).

ü  I will not be discussing English with my classmates at 2 p.m. next Friday. (Saya tidak akan sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kelas saya jam 2 sore Jumat depan).

Introgative Form

Yes/No Questions untuk Future Continuous Tense adalah sebagai berikut:

Shall/Will + subject + be + (verb1+ing) + object + modifier ?

Contoh:

ü  Will your daughter be watching TV at eight thirty tonight? (Apakah putri anda akan sedang nonton TV jam 8.30 malam ini?).

ü  Will she be copying the materials at 10 o’clock this morning? (Apakah dia akan sedang memfotokopi materi jam 10 pagi ini?).

ü  Will you be discussing English with my classmates at 2 p.m. next Friday? (Apakah saya akan sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kelas saya jam 2 sore Jumat depan?).